| НАШИ КОЛЛЕГИ | ||
|
СЛАВНЫЙ ЮБИЛЕЙ УЧЕНОГО (ПОЗДРАВЛЯЕМ Ю.М. КОЛЯГИНА)
|
3-4 | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ | ||
|
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
Царева С.Е. |
5-13 | |
|
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Нюман О.В. |
14-16 |
|
|
ОПОСРЕДОВАННАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. УРОКИ МАТЕМАТИКИ
Черкасова А.М. |
17-18 | |
|
ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ИЗУЧЕНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО И ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Ставцева Д.В. |
19-22 | |
|
ЕДИНЫЙ КУРС «МАТЕМАТИКА I-VI» — СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
Мендыгалиева А.К. |
23-28 |
|
|
МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР СЛОВА: НОВЫЕ ПОДХОДЫ — НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Бакулина Г.А. |
29-32 |
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКОНА УЧАЩИХСЯ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Зарипова А.А. |
33-36 | |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЦВЕТОВОЙ КАРТИНЫ МИРА В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Любимова Н.И. |
37-40 | |
|
ОБЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КОЛЫБЕЛЬНЫХ ПЕСЕН
Никитченков А.Ю. |
41-44 |
|
|
ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУРСА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
Строганова Л.В. |
45-49 | |
|
МЕТАПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ В МЕТАФОРИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Ахметова М.Н., Подоляк Д.О. |
50-54 | |
|
СУХОЛЮБЫ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ЦВЕТНИКА
Баранчикова Л.А. |
55-62 | |
|
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ГРУППОВОЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Илиев балкански Д. |
63-69 | |
| КАЛЕНДАРЬ УЧИТЕЛЯ | ||
|
ПРАЗДНИК ПРОЩАНИЯ С АЗБУКОЙ
Немова И.А. |
70-72 | |
|
ДНЮ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ. УТРЕННИК В I КЛАССЕ
Сапрыкина С.П. |
73-75 | |
| ШКОЛА ЗА РУБЕЖОМ | ||
|
РЕФОРМА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ АНГЛИИ
Степанова С.Н. |
76-80 | |
| НАМ ПИШУТ | ||
|
ВАЖНОЕ ЗВЕНО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Приезжева Х.И., Плетнева С.И., Казачкова Т.В. |
81-83 | |
| В ЛАБОРАТОРИИ УЧЕНОГО | ||
|
СИТУАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Бочаров М.И. |
84-86 | |
|
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ЯДРО ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ КЛАССА
Мусина А.А. |
87-90 | |
|
СПОСОБЫ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Батршина Г.С. |
91-93 |
|
|
ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Ромашина С.Я. |
94-97 | |
|
ВЛИЯНИЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СТАНОВЛЕНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Кузнецова И.В. |
98-100 | |
|
ВОСПИТАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
Турежанова Р.У., Мингбаева Б.У., Хафизова Н.Х. |
101-104 |
| НАШИ КОЛЛЕГИ | ||
|
СЛАВНЫЙ ЮБИЛЕЙ УЧЕНОГО (ПОЗДРАВЛЯЕМ Ю.М. КОЛЯГИНА)
|
3-4 | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ | ||
|
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
Царева С.Е. |
5-13 | |
|
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Нюман О.В. |
14-16 |
|
|
ОПОСРЕДОВАННАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. УРОКИ МАТЕМАТИКИ
Черкасова А.М. |
17-18 | |
|
ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ИЗУЧЕНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО И ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Ставцева Д.В. |
19-22 | |
|
ЕДИНЫЙ КУРС «МАТЕМАТИКА I-VI» — СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ И ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
Мендыгалиева А.К. |
23-28 |
|
|
МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР СЛОВА: НОВЫЕ ПОДХОДЫ — НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Бакулина Г.А. |
29-32 |
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКОНА УЧАЩИХСЯ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Зарипова А.А. |
33-36 | |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЦВЕТОВОЙ КАРТИНЫ МИРА В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Любимова Н.И. |
37-40 | |
|
ОБЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КОЛЫБЕЛЬНЫХ ПЕСЕН
Никитченков А.Ю. |
41-44 |
|
|
ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУРСА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ»
Строганова Л.В. |
45-49 | |
|
МЕТАПОЭТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ В МЕТАФОРИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Ахметова М.Н., Подоляк Д.О. |
50-54 | |
|
СУХОЛЮБЫ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ЦВЕТНИКА
Баранчикова Л.А. |
55-62 | |
|
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В ГРУППОВОЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Илиев балкански Д. |
63-69 | |
| КАЛЕНДАРЬ УЧИТЕЛЯ | ||
|
ПРАЗДНИК ПРОЩАНИЯ С АЗБУКОЙ
Немова И.А. |
70-72 | |
|
ДНЮ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ. УТРЕННИК В I КЛАССЕ
Сапрыкина С.П. |
73-75 | |
| ШКОЛА ЗА РУБЕЖОМ | ||
|
РЕФОРМА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ АНГЛИИ
Степанова С.Н. |
76-80 | |
| НАМ ПИШУТ | ||
|
ВАЖНОЕ ЗВЕНО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Приезжева Х.И., Плетнева С.И., Казачкова Т.В. |
81-83 | |
| В ЛАБОРАТОРИИ УЧЕНОГО | ||
|
СИТУАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Бочаров М.И. |
84-86 | |
|
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ЯДРО ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ КЛАССА
Мусина А.А. |
87-90 | |
|
СПОСОБЫ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Батршина Г.С. |
91-93 |
|
|
ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Ромашина С.Я. |
94-97 | |
|
ВЛИЯНИЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА СТАНОВЛЕНИЕ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Кузнецова И.В. |
98-100 | |
|
ВОСПИТАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
Турежанова Р.У., Мингбаева Б.У., Хафизова Н.Х. |
101-104 |