Уважаемые читатели!

В нашей редакции бережно сохраняется бумажный архив почти всех выпусков журнала «Начальная школа» с 1933 г. – года его основания.

Постепенно архивные журналы (до 2000 г.) будут представлены на нашем сайте в оцифрованном виде. Доступ к исторической части журнала бесплатный.

Публикуем в этой рубрике краткую историю журнала «Начальная школа» по десятилетиям.

1940-1949 гг. В первые два года десятилетия тираж журнала объемом 64 полосы доходил до 100 000 экземпляров.

Ответственным редактором журнала был П.В. Зимин, заместителями ответственного редактора – А.С. Пчелко, Б.П. Есипов, М.Н. Скаткин.

В 1940 г. в № 5 в обращении к читателям были названы темы, по которым авторам была предложено писать в журнал. Редакция отмечала, что, ставя этот вопрос, она не ограничивает для желающих выбор тем: «Писать в журнал можно по всем вопросам жизни и работы начальной школы». Вот лишь некоторые темы, которые предлагала редакция: «Изучение ребенка в процессе учебно-воспитательной работы», «Методы воспитания детей в духе советского патриотизма и пролетарского интернационализма», «Руководство со стороны учителя коллективной жизнью класса», «Антирелигиозное воспитание», «Сознательность и активность учащихся в обучении», «Внимание и интерес в процессе обучения», «Опыт самообразовательной работы учителя». Более 20 тем касались методики обучения арифметике, русскому языку, чтению, географии, истории, организации внеклассной работы, вопросов общения с родителями.

В апреле 1941 г. на специальном заседании педагогической секции учебно-методического совета Наркомпроса РСФСР был дан анализ работе журнала с 1933 г. по июль 1941 г.

В 1941-1945 гг. журнал продолжал выходить, объем его сократился до 48 полос, тираж составлял 32 000 экземпляров. В 1942 г. журнал выходил в малом формате.

В № 7 1941 г. было опубликован текст выступления по радио Председателя Государственного комитета обороны И.В. Сталина, статья «Великая Отечественная война и школа». До конца войны в журнале размещаются материалы, связанные с положением в стране и мире: «Фашизм – лютый враг человечества» (Г. Александров), «Школа и оборона Родины» (А.М. Гельмонт), «Оборонная работа в начальной школе» (Л.М. Мирский), «Педагогика» фашистских варваров» (Э.И. Моносзон), «Нашим детям – материнскую заботу и ласку» (С.Я. Маршак), «Дети и Отечественная война» (Вл. Булгаков), «Советский учитель в дни Отечественной войны», «Германский фашизм – лютый враг славянских народов» (П. Юдин), «Охрана здоровья школьников в условиях военного времени» (М.М. Гринберг) и др. Появляются дидактические материалы по русскому языку, арифметике с реалиями военного времени: «Работа над военной лексикой в начальной школе» (Е.И. Кореневский), «Вопросы обороны в арифметических задачах» (А.С. Пчелко), «Военно-прикладные игры школьников на местности» (С.М. Шитик), «Военизированные игры на лыжах» (В.Г. Яковлев).

С 1 сентября 1943 г. по постановлению Совнаркома Союза СССР во всех неполных средних и средних школах страны вводится раздельное обучение мальчиков и девочек с I по X класс. В журнальной статье была дана история вопроса и оценен положительный опыт существовавшего с первых лет советской власти совместного обучения.

Сдвоенный № 4-5 1945 г. вышел с заглавной статьей «Великой праздник!», которая была посвящена окончанию Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

В 1944/45 учебном году в школу пришли семилетки, в журнале опубликована инструкция о порядке приема детей этого возраста на учебу: «Дети определяются в I класс, а не в особые подготовительные классы». Также объявлено о переходе школ в 1945 г. на новые программы и часть новых учебников (кроме предметов «Пение» и «Рисование»).

С июля 1945 г. журнал «Начальная школа» становится органом Академии педагогических наук РСФСР. Академия объявляет, что ежегодно в октябре месяце будут проводиться «Педагогические чтения», журнал публикует примерную тематику докладов.

С декабря 1945 г. ответственным редактором назначен М.П. Малышев.