БУКВАРИСТИКА: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ

О.В. Пополитова. К 100-летию со дня рождения В.Г. Горецкого . . 1

С.Г. Макеева, Е.Н. Мартынова. Современная традиционная азбука . . 4

Л.С. Сильченкова. Ключевые проблемы теории и практики обучения русской грамоте . . 10

О.И. Тиринова. Сохранение и развитие методического наследия В.Г. Горецкого в букварях Беларуси . . 15

О.И. Свириденко. Дидактический потенциал поликодовых текстов в современных букварях . . 20

Н.М. Антонович, Н.В. Антонова. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в процессе начального языкового образования . . 24

Л.С. Саломатина. Организация пропедевтического изучения морфемики, морфологии и орфографии в период обучения грамоте . . 30

И.В. Шуткина. Лингвокультурологический аспект начального языкового образования . . 38

Н.В. Жданович. Изучение состава слова как лингводидактическая проблема . . 42

К.А. Трифонова. Работа с пословицами в начальной школе . . 47

А.Ю. Никитченков, А.Ю. Никитченкова, Н.А. Павленко. Готовимся к восприятию художественного произведения на уроке литературного чтения . . 52

М.А. Аверьянова, М.Ю. Новицкая. Книга для семейного чтения в духовно-нравственном воспитании учащихся . . 55

Л.М. Воробьева. Обучение первоклассников самооцениванию качества чтения . . 61

Е.А. Николаева, О.Н. Шумкина. Теория и практика анализа киноматериалов при подготовке к уроку в начальной школе . . 63

Е.А. Жесткова. Формирование читательской грамотности на уроках и внеурочных занятиях . . 68

Г.А. Юртаева. Образ православного духовенства на страницах учебников по основам православной культуры. . 72

Краткое содержание статей номера на русском и английском языках . . 76