АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Л.А. Никитина, Л.А. Каирова. Методическая подготовка учителя начальной школы: проблемы и перспективы в работе кафедры . . 3

Ю.С. Ананьева, М.В. Лабунина. Использование краеведческого материала в подготовке будущих учителей начальных классов . . 8

О.Е. Рыбина. Проектирование рабочих тетрадей в процессе методической подготовки будущих учителей .. 12

Л.А. Никитина. Формы работы с повестью А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее» . . 16

Т.В. Богуцкая. Дизайн-мышление у младших школьников: зачем детям «ошибаться» и как это оценивать? . . 22

К.С. Лебедева. Дневник волонтера — средство формирования социальной активности младших школьников . . 27

Л.А. Каирова. Формирование у младших школьников гражданской идентичности в процессе проектной и исследовательской деятельности . . . 30

Ю.С. Заяц, И.В. Федорова. Возможности Открытой городской олимпиады в повышении функциональной грамотности младших школьников . . . 35

В.В. Шевцова. Гайд-пособие в формировании умений работать с учебником на уроках русского языка . . 40

О.А. Киселева, Е.В. Егоров. Применение LearningApps на уроках русского языка в начальной школе . . 43

Н.Н. Лукьянова, Н.А. Слаженикин. Освоение фонетической правильности русской речи учащимися-инофонами . . 49

Г.А. Бакланова. Роль моделирования в нахождении разных способов решения текстовой задачи .. 53

ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

А.И. Попова. Новейшее время: история продолжается сегодня . . 58

А.С. Курбатова, Е.Н. Тимошина, Н.А. Потебня. Школьный театр как инструмент развития учебных действий:

от Я.А. Коменского до современности . . 63

М.С. Игнатенко, Е.С. Секретова. Развитие представлений о будущем на внеурочных занятиях «Разговоры о важном» . . 69

Краткое содержание статей номера на русском и английском языках . . 74