Уважаемые коллеги!

Редакция журнала приглашает вас принять участие в заочной конференции «Научно-методический журнал в подготовке учителя начальных классов к реализации обновленного Федерального государственного стандарта образования».

Конференция посвящена 90-летию со дня основания журнала «Начальная школа», которое будет отмечаться в ноябре 2023 г.

Задачи конференции согласуются с основными задачами федеральных проектов и направлений, входящих в национальный проект «Образование» и утвержденных Министерством просвещения РФ в 2022 г. отдельных образовательных концепций. Это проекты «Современная школа» (обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, а также обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников), «Учитель будущего» (внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников), «Цифровая образовательная среда» (создание и внедрение в образовательные организации цифровой образовательной среды, обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования), «Патриотическое воспитание», «Мониторинг формирования функциональной грамотности обучающихся» (формирование способности использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности) (2022); концепция предметной области «Основы духовно-нравственной

культуры народов России» (2022), концепция экологического образования (2022); просветительский проект «Без срока давности» (сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне); направление «Дети с особыми образовательными потребностями» и др.

Тематика принимаемых на рассмотрение и дальнейшую публикацию в журнале статей:

— история всемирной и российской педагогики;

— история, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем;

— роль и место образования в жизни личности и общества;

— основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития;

— вопросы социализации личности, индикаторов индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможных девиациий, а также основ их психодиагностики;

— основы психодидактики;

— проблемы поликультурного образования;

— закономерности поведения в социальных сетях;

— пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;

— основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;

— вопросы дополнительного образования (с учетом регионального компонента).

На рассмотрение также принимаются статьи по основным предметным

курсам начальной школы; контрольно-измерительные материалы для проведения проверочных работ всех уровней;

инструментарий для экспериментального мониторинга формирования функциональной грамотности обучающихся как по традиционным направлениям (математика, чтение, естественные науки), так и по направлениям, связанным с финансовой грамотностью, развитием креативности и др.; конспекты уроков, внеклассных мероприятий.

Будем рады приветствовать в числе участников конференции коллективы педагогических университетов страны, региональных Институтов развития образования, местных Департаментов образования, всех, кто участвует в создании единой образовательной среды, целостного пространства, соединяющего все уровни образования (общее, среднее профессиональное, высшее) и дополнительное образование.

Публикация материалов конференции позволит обсуждать и предлагать решения отдельных задач, поставленных Министерством просвещения РФ и Министерством высшего образования и науки в конце 2021 и в 2022 гг., для

реализации единой воспитательной политики, формирования ценностных ориентиров подрастающего поколения.

Работы принимаются с 01.01.2023 г. по 31.12. 2023 г.

Публикация материалов: 2023 г. - первое полугодие 2024 г.

3